Первый в 2024 году урок цифровой грамотности и кибербезопасности прошел в пятницу, 19 января, в Гимназии №46 г. Кирова. Мероприятие собрало 1350 ребят из 8, 9, 10 и 11 классов. 200 из них присутствовали на уроке очно, и еще 1150 узнали о правилах безопасной работы в интернете дистанционно в прямом эфире.

Участие в уроке в качестве спикеров приняли Дмитрий Малофеев, заместитель министра информационных технологий и связи Кировской области, Артем Пищик, управляющий Кировским отделением Сбербанка, и Олег Кошкин, директор по технологиям ИТ-компании Синаптик.

— Все мы являемся активными пользователями социальных сетей, мессенджеров, различных цифровых сервисов. Это может нести за собой определенные риски. И сейчас государством значительное внимание уделяется таким вопросам. В рамках реализации национальной программы «Цифровая экономика» есть ряд мероприятий, направленных на противодействие киберугрозам. И один из примеров — организация подобных уроков для школьников, — прокомментировал Дмитрий Малофеев.

Артем Пищик и Олег Кошкин более подробно остановились на примерах киберугроз, вместе с ребятами в формате живого диалога рассмотрели такие понятия, как кибербуллинг, онлайн-груминг, цифровой след, случаи хищения данных через манипуляции, а также рассуждали об основных признаках электронного письма, которое содержит фишинг.

Вместе с гостями ребята выделили главные правила защиты себя в киберпространстве: использовать сложные пароли, настраивать безопасность данных, соблюдать правила общения, быть финансово грамотным, внимательнее относиться к своему цифровому следу в интернете.

Напоминаем, на сайте просветительского проекта «Цифровой ликбез» (digital-likbez.datalesson.ru) опубликованы мультипликационные ролики по трем темам: «Культура работы с данными», «Цифровой след» и «Информационный шум». Контент включает в себя методические материалы по информационной безопасности, которые помогут эффективно интегрировать видеоролики в учебный процесс на уроках ОБЖ, информатики или родительских собраниях.